Lycée - classe de Terminale

Ces croquis sont proposés dans le cadre d'un apprentissage basé sur une progression du collège jusqu'en Terminale.
Les exercices sont choisis dans le strict respect du programme 2019 en vigueur.
Tous les croquis présentés sont conformes aux directives de l'inspection générale que vous pouvez lire sur le Pdf officiel, téléchargeable en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://eduscol.education.fr/cid144146/histoire-geographie-bac-2021.html

Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation 
Sujet : Le golfe Arabo-Persique : un espace au cœur des enjeux contemporains

Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation - Sujet : Le golfe Arabo-Persique : un espace au cœur des enjeux contemporains - Jacques MUNIGA

Croquis à réaliser à partir d'un  texte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 1 – La métropolisation : un processus mondial différencié- dans le programme de géographie de la classe de Terminale, il est mentionné :
«Étude de cas possible : Le golfe Arabo-Persique : un espace au cœur des enjeux contemporains» 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé « Le golfe Arabo-Persique : un espace au cœur des enjeux contemporains ».

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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation 
Sujet : La mer de Chine méridionale : enjeux économiques, stratégiques et concurrences territoriales 

Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation  - Jacques MUNIGA
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 1 – La métropolisation : un processus mondial différencié- dans le programme de géographie de la classe de Terminale, il est mentionné : 
«Étude de cas possible :
La mer de Chine méridionale : concurrences territoriales, en jeux économiques et liberté
de circulation
» 



Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé « La mer de Chine méridionale : enjeux économiques, stratégiques et concurrences territoriales  ».

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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation 
Sujet : La mer de Chine méridionale : enjeux économiques, concurrences territoriales et liberté de circulation 

La mer de Chine méridionale : enjeux économiques, concurrences territoriales et liberté de circulation - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 1 – La métropolisation : un processus mondial différencié- dans le programme de géographie de la classe de Terminale, 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé « La mer de Chine méridionale : enjeux économiques, concurrences territoriales et liberté de circulation  ».

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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation 
Sujet : Une économie mondiale marquée par la maritimisation

Une économie mondiale marquée par la maritimisation - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 1 – La métropolisation : un processus mondial différencié- dans le programme de géographie de la classe de Terminale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé « Une économie mondiale marquée par la maritimisation  ».

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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation 
Sujet : L'Océan Indien, un espace maritime majeur dans la mondialisation

L'Océan Indien, un espace maritime majeur dans la mondialisation - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 1 - Mers et océans : au cœur de la mondialisation- du programme de géographie des classes de terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé « L'Océan Indien, un espace maritime majeur dans la mondialisation  ».

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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation 
Sujet : Le port de Marseille entre atouts et handicaps

Le port de Marseille entre atouts et handicaps
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 1 - Mers et océans : au cœur de la mondialisation- du programme de géographie des classes de terminale générale.


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé « Le port de Marseille entre atouts et handicaps  ».

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Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Sujet : L'inégale intégration des territoires dans la mondialisation 

Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation - Jacques MUNIGA

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'inégale intégration des territoires dans la mondialisation ».

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Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Sujet : Pôles et flux de la mondialisation

Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation - Jacques MUNIGA

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale. 



Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «Pôles et flux de la mondialisation ».

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Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Sujet : Les espaces moteurs de la mondialisation

Les espaces moteurs de la mondialisation
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale. 

Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «Les espaces moteurs de la mondialisation ».

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Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Sujet : Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation

Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale. 

Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation ».

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Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Sujet : La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation

La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale. 

Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation ».

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Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Sujet : Le Mercosur, entre intégration régionale et tensions

Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation - Jacques MUNIGA

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale. 



Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «Le Mercosur, entre intégration régionale et tensions ».

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Thème 3 : L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Sujet : L’Allemagne : une puissance européenne aux territoires inégalement intégrés dans la mondialisation

L’Allemagne : une puissance européenne aux territoires inégalement intégrés dans la mondialisation
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 3 - L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes- du programme de géographie des classes de Terminale. 



Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L’Allemagne : une puissance européenne aux territoires inégalement intégrés dans la mondialisation ».

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Thème 3 : L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Sujet : L'ancrage de Mulhouse dans l'espace européen, moteur du renouveau de la ville

Thème 3 - Mulhouse ancrage européen - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 3 - L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes- du programme de géographie des classes de Terminale. 



Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'ancrage de Mulhouse dans l'espace européen, moteur du renouveau de la ville ».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : Recomposition des territoires de la France métropolitaine et rôle des acteurs publics

Recomposition des territoires de la France métropolitaine et rôle des acteurs publics
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «Recomposition des territoires de la France métropolitaine et rôle des acteurs publics».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la région le Grand Est

L'organisation du territoire de la région du Grand Est - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la région du Grand Est».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la région les Hauts de France

L'organisation du territoire de la région des Hauts de France - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la région des Hauts de France».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la région Île de France

L'organisation du territoire de la région Île de France - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale.


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la région Île de France».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la région Bretagne

L'organisation du territoire de la région Bretagne - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la région Bretagne».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la Guadeloupe

L'organisation du territoire de la Guadeloupe
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la Guadeloupe».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la Martinique

L'organisation du territoire de la Martinique
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la Martinique».

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Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions
Sujet : L'organisation du territoire de la Nouvelle Calédonie

L'organisation du territoire de la Nouvelle Calédonie - Jacques MUNIGA
Croquis de géographie à partir d'un texte
Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale. 


Dès lors, nous pouvons proposer un croquis intitulé «L'organisation du territoire de la Nouvelle Calédonie ».

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